REIVINDICANDO LA SOBERANÍA: ACTIVIDAD EN CONMEMORACIÓN DEL 2 DE ABRIL

En el marco del 2 de abril, y bajo la consigna “Malvinas 1982 y realidad actual”, se llevó a cabo una significativa actividad en la mañana de hoy organizada por el Municipio y el IPEM 172 José Hernández. El evento tuvo lugar en el Auditorio Municipal y estuvo dirigido a estudiantes de cuarto y quinto año de la institución educativa.

La charla contó con la participación del Lic. Mariano Andreis, director del Observatorio Malvinas de la Universidad Nacional de Villa María y docente de la misma casa de altos estudios, junto al Dr. Julio Tabares, veterano de guerra de Malvinas. Ambos oradores abordaron la cuestión de las islas desde una clave histórica, destacando la necesidad de discutir este tema no solo en abril, sino durante todo el año. “Es un asunto permanente de la política argentina”, subrayó el docente.

Durante la actividad, se recordó la relevancia de la fecha con la que se conmemora la Guerra de Malvinas, al tiempo que se enfatizó la importancia de los argumentos históricos que respaldan el reclamo soberano sobre estas islas. “Malvinas es un punto estratégico, no solo por su historia, sino también por su ubicación, que está relacionada con bases de la OTAN y el Reino Unido en el océano Atlántico, así como con el control del comercio global”, explicó el docente.

Andreis también subrayó la importancia de Malvinas como acceso a la Antártida, una región rica no solo en minerales estratégicos esenciales para la construcción de armamentos y baterías de dispositivos tecnológicos, sino también por ser una de las reservas de agua dulce más importantes del planeta.

Además, se discutió la necesidad de incorporar el tema en la currícula educativa. “Estamos trabajando en las instituciones para que Malvinas sea un tema clave en las aulas. Nuestro objetivo es que se integre lentamente en los programas y se ponga en la agenda tanto en las escuelas como en la comunidad”, indicó el Licenciado.

La actividad fue recibida con interés por parte de los estudiantes, quienes tuvieron la oportunidad de escuchar de primera mano las experiencias y reflexiones de quienes vivieron el conflicto.